去我家写作业吧[现代耽美]——BY：徐徐图之

“替你送个作业，这有什么不行？”曲燎原还以为自己的目的很神秘，此地无银三百两地说，“我又不找老崔说别的。”

宋野好笑地挥手：“去吧去吧。”

他想，以曲燎原的心眼，等下从办公室回来，准得什么都对他招了。

谁知曲燎原回来后，也什么都没说。

宋野问他：“怎么去了这么久？”

曲班长神秘极了，端着架子，示意宋野伸手，宋野把手伸给他，他抓着宋野的手，有样学样地，用指尖在宋野手心写了【secret】。

宋野：“……”

他很意外，感觉自己好像低估了在“官场”混过一年的曲燎原。

当晚第三节自习课，刚一打铃，崔老师就拿着一摞卷子来了教室，冷面无情地说：“来，搞个测验。”

全班同学：“……”

这突如其来、毫无预警的数学测验，几乎把学生们搞得人仰马翻。

测验题目以开学后高二第一单元的知识点和高一的旧知识点，对半开。题目都不简单，差不多就是一张易错题型大集合。

但毕竟是实验班，成绩第二天数学课上就公布了出来，全班只有一位同学考八十八分垫了底，其余人都在九十分以上，其中有三位得到了满分，分别是1号宋野、3号程洁（女同学）和12号曲燎原。

崔老师虽然四十来岁了，但个子高，身材适中，没秃顶，戴个眼镜，在他们那个年龄段里可以用“玉树临风”来形容。曲燎原就听过后排女生小声讨论“老崔很帅”这样的话。

谁能想得到帅帅的老崔，批评起学生来，角度刁钻，尖酸刻薄，惨无人道。

有两个刚过九十分的女生被他指桑骂槐地一通讽刺，在下面默默哭了起来。考得不够好的男生们也都高兴不起来。

这下，再上自习课，班里纪律就好多了。前几天班里那种隐隐约约想看曲燎原出丑的氛围，也随之不见了。

每个集体有每个集体的特点。从前高一在七班时，大家更看重的是班干部的人品和人缘，曲燎原热情开朗，做事公平，自然就能得到七班同学的认可。

但对还不够熟悉的实验班优等生集体来说，大家就更认成绩，曲燎原能在这次多数人失利的数学测验里，考到满分，说明他还是有两把刷子。这于曲燎原来说，是个能够有良好开端的契机。

小曲儿长大了。除了成绩变得优秀，其他方面也在迅速成长，甚至开始展现出人际交往中一定的智慧。

宋野意识到了这一点，心情不免复杂，长大是好事，有时也不全是好事。

曲燎原并不擅长总结归纳，自己根本想不了这么多，他只是从宋野那句“等月考完了，这帮人就都老实了”的话里得到了启发，月考还要等二十多天才来，临时加塞一个小测验，马上就能把他们“打”老实。

“你就不怕自己也没考好？”宋野忍不住问他。

“暑假里你就带我预习过这单元了，还做过好几张习题，我怎么可能考不好？”曲燎原倒是信心十足，还说，“就是没考好也没关系，大不了大家一起挨老师骂，我本来就是十几名，又不是尖子生，那句话怎么说来着……对！光脚的不怕穿鞋的。”

“……”宋野心想，好吧。

曲燎原解决了新官上任的第一个难题。

宋野面临的却是其他严重的问题。

开学季，同样也迎来了又一届新生。

经过了军训的高一学弟学妹们，像去年的他们一样，热情投入了崭新的高中生活，浮躁、爱玩、不少人还想谈个恋爱。

在全校都很有名的高二（1）班班长曲燎原，长得帅、成绩好、爱玩爱笑、平易近人，这样的学长，理所当然成为了高一部分学妹们的热议人物。

其实议论宋野的也不少，但因为他看起来很冷，不怎么爱理人，明显是朵只可远观的高岭之花。

而曲燎原就不一样了，一个人来熟，和谁都能嘻嘻哈哈聊两句。这样类型的帅气男孩，不管是少年期还是青年期，都是最受欢迎的类型。

这届高一还是十五个班，教学楼一层有七个教室，高一（15）班就也被安排在了三楼，和高一（1）班是隔壁。

从开学第一天起，就有十五班的女孩子在自己班前门与高二（1）班的后门之间小心地探头探脑。鉴于实验班终究氛围不同，暂时还没女生敢太过造次。

宋野对“曲燎原”这三个字敏感得很，一听后门那边有高一小女孩小声议论“那个就是曲燎原”这种话，就暴躁起来了。

曲燎原暂时还没有发现，只知道好好当班长、认真学习，放学找个没人的地方亲亲嘴。

而且一进高二，不管别人怎样，他自己的学习情况已经开始变得比高一更加紧张。

高二课程相对高一难了很多，其中数学开始学习圆锥曲线，物理也开始讲电磁学，这都是有一定难度的知识点，并且还都是高考的重点部分。而这两科的成绩比拼，也将是实验班这些优等生之前拉开分数差距的两大战场。

他和宋野重新做了同班同学，还坐了相邻的座位，除了课后能一起学习，课上有问题也很方便得到及时解决，对他的学习来说，百利而无一害。

而且宋野对他的态度，一贯就有两种模式，除了刚开学那天在教室里胆大妄为地亲过一次，后来但凡他们进了教室，宋野就调换成宋老师模式，博学严厉，不讲情面。

曲燎原的本性还是贪玩，专注力不行，上课偶尔会走神，忽然就想起些有的没的，或是回忆暑假在家没看完的《放羊的星星》，或是想抽屉里还有个棒棒糖没吃

宋野刚开始还碰他胳膊或是在桌下拍他腿，提醒他注意力集中。

后来宋野发现他这是毛病，开始采取过激手段，拿圆规扎他。

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第七十章、惩罚与质疑

他俩高一的一整学年都没有一起上过课, 从前初中时曲燎原总是坐后排, 也没有和宋野坐过同桌邻桌。

说起来，现在这都是他俩自小学毕业以后, 第一次在看得到彼此的情况下，一起听讲。

宋野也是服了曲燎原, 完全没想到他上课是这个样子, 难怪明明脑子半点不差, 成绩上却要比别人多费那么大的功夫，搞了半天上课时候根本不用心听老师讲什么。

曲燎原被连扎了几次，还觉得委屈巴巴, 控诉说：“宋老师, 我妈又不是大明湖畔的夏雨荷, 你干吗非要当扎针的容嬷嬷？”

宋野：“……”

“课下用四百五十分的功夫, 都比不上课堂上认真听四十五分钟。”宋老师恨铁不成钢地说教道，“我是怎么教你的？说过多少次了？上课一定要认真听讲, 你还天天跟我说你听了听了听了, 你这是听了？高一你就这么听讲的吗？你都听给谁了？”

他说着还嫌不解气，拿了圆规在曲燎原手臂扎扎扎。

曲燎原穿了校服外套，被圆规扎也不算太疼，就像被什么昆虫的刺蛰到一样，痒疼痒疼的，他俩座位靠墙，曲燎原坐在里面，躲来躲去也躲不过, 只好愁眉苦脸地生生受着。

宋野扎了他十数下，看他这表情又觉得算了，不舍得了，丢下圆规，审讯起来：“上课不听讲，在乱想什么？”

曲燎原：“……”

他暑假没看完的电视剧，是趁高秀月周末不上班替他去看店、宋野和曲大江也去了证券交易大厅，三人都不在家的时候，自己一个人做习题，中途偷懒，开了电视机偷偷看的。这……不能主动告诉宋老师吧？

于是他就只说了一半：“我抽屉里有个棒棒糖还没吃，上课突然嘴馋，想吃它来着。”

宋野马上捕捉到了关键信息，问：“你哪来的棒棒糖？”

曲燎原道：“别人给的。”

宋野追问：“哪个别人？”

曲燎原明显犹豫了一下，才说：“隔壁班女生给的。”

宋野：“……”

他朝后门看了看。

曲燎原还没意识到捅了另一个马蜂窝，等宋野课间去厕所不在教室，还自作聪明起来，偷偷把宋野的圆规尖儿在地上给蹭蹭蹭地磨钝了，心想反正最近的课上也用不到圆规，小野应该不会太快发现。

前排郝艳奇怪地问他：“班长，你在干什么？”

曲燎原觉得差不多了，起身朝窗外看了看，确信没有被宋野逮到，才边开了宋野文具盒把圆规放好，边一脸深沉地回答郝艳：“男人的事，女人别管。”

郝艳：“……”

又一节课，曲燎原上课又歪着头，走起了神，这次还什么都没想，纯粹是听累了，脑子放空在休息。

宋野眼角瞥到，拿出圆规，快狠准地扎了过来——他这下和平时不同，严厉中还带了三分怨气，比平时要用力，一出手就觉得这次八成要在曲燎原的胳膊上扎个血点子出来，心中刹那间还有俩小人打架，一个说“扎疼他怎么办？”一个说“就该扎疼了才能长记性”，还没打出结果，已经扎上去了。

钝尖扎不透校服，曲燎原从走神中醒悟过来，缓慢地扭头看看宋野，自以为诡计得逞，赶快做出了一个呲牙咧嘴“好疼！”的表情。

宋野：“……”

曲燎原高估了自己的演技，同时了又低估了宋野观察事物的敏锐度。

宋野扭过头去望着黑板，继续听讲，手指摸着圆规秃了的尖儿。

台上老师还在讲课，呲牙咧嘴到一半还没收回来的曲燎原，收到宋野一个警告意味十足的冷酷眼神。凭借两人多年的默契，他一下就明白，完了，宋老师这是要“收拾”他了。

会是怎么个“收拾”法？他陡然间有一种大难临头的紧张感。

接下来大半天，他提心吊胆起来，和宋野说话也是含着小心，陪着笑脸。

但一直到晚自习后回了宿舍，宋野并没有表现出任何异常，圆规收了起来，也没有如曲燎原所担心的，额外布置学习任务。放学回来，和曲燎原一起去洗了澡，路上还与他说说笑笑。

洗完澡回到宿舍楼，两人分别进了401和402。

曲燎原提了半天的心才放下来，这就没事了？难道小野白天只是吓吓他的吗？

他把湿了的毛巾搭好，和舍友说了几句闲话，熄灯哨时间快到了，大家准备睡觉。

躺在床上，曲燎原总觉得今天好像少了点什么，思索片刻，发现了是少什么——

今天！一整天！宋野都没有找他亲嘴！！！

以前高一时他在平行班，和宋野作息时间不一样，即使这样，宋野还经常第三节课放学回来后，去他宿舍，把他从床上叫起来，然后再找个没人地方躲着亲一次。

现在他俩一个班，坐邻桌，还住隔壁，再想亲嘴，比以前方便太多了，开学到现在这几天，哪天不亲个一两次，保底最少也亲一次。有时候是傍晚课外活动，两人写完当天的作业，就一起去科技楼卫生间；有时候是晚自习放学后，在校园里找个没人的犄角旮旯，亲完再回宿舍；有时候是晨跑回来，等别的同学都去食堂吃早饭了，他俩就反锁上宿舍门，亲够了才去吃饭。

今天早上下了雨，没有例行晨跑，自然也就没有机会趁大家去吃早饭反锁门。下午课外活动时间，宋野没提起去科技楼，曲燎原只顾着发愁宋野恐怕是要给他多布置作业，也没想起这茬。晚上放学到现在，宋野似乎是完全忘了还有这回事。

现在马上就要熄灯了，宋野还不来找他亲嘴吗？再不亲，今天可就过完了。

“哔哔——”宿管老师吹哨了，全体熄灯！

今天过完了，没有亲嘴的一天。

熄了灯的402宿舍，曲燎原侧过身，望着墙壁，他与宋野的床位之间就隔着这堵墙。

他充满怀疑地想着，应该不会吧，小野还真的会这么来“收拾”他？

第二天，按时上课下课吃饭写作业睡觉。没有亲嘴。

第三天，按时……还是没有亲嘴！

曲燎原终于确信了，这就是宋野对他上课不认真听讲还损坏文具的惩罚。

第四天是周五，这一大周的最后半天，中午就要放假回家过周末。

课间操时，曲燎原坐在座位上不动，宋野也不催他，低头看自己的书。

等其他同学们都离开了教室，只剩下他们俩了。外面校园广播里放着每日课间操开始前都会放的运动员进行曲。

曲燎原环顾四周，确定没有别人了，向宋野摊了牌：“你这几天是什么意思？”

宋野转头看他，道：“什么什么意思？”

曲燎原：“……”

问他为什么三天都不找自己亲嘴了吗？可是高中生天天想着亲嘴算怎么回事？问出来还不够丢脸的。那问他“惩罚”能不能结束了？万一他说这根本不是“惩罚”，只是要减少亲热，好让曲燎原和他自己能专心投入学习呢？可是好几天都不亲嘴还能叫恋爱吗？