重生好媳妇完本[重生种田]—— by：果子姑娘

人家都说半大小子吃穷老子。程天一吃的也太多了。张翠莲都开始担心起他的胃能不能承受得住了。

☆、第一百五十一章 教学
第一百五十一章 教学
到了新的工作环境，碰到了一个单身大帅哥同事。同张翠莲一样的实习女老师们已经开始春心荡漾了，才共事不过一个来月就有人公开追求了。
张翠莲不由感叹现在的姑娘们也真是大胆啊。每天争奇斗艳打扮的花枝招展的不说，连洗衣服送饭的活都开始抢上了。
在这些实习女老师中，张翠莲在长相上虽然不算是最拔尖的那个却是穿的最洋气的那个。女人么三分长相七分打扮，张翠莲这种七分长相加上会打扮的自然十成十的好看了。
都说女追男隔层纱，可也有一句话叫上赶着的不是买卖。这个叫刘岩的体育老师注意到了从来没跟自己主动说话的张翠莲身上。一直纳闷为什么这个小姑娘对自己没什么意思呢？
赶巧五年四班的体育课是刘岩上，而今天张翠莲也没什么事儿陪着这群孩子上体育课。刘岩终于有机会能跟张翠莲接触一下，邀请张翠莲与同学们一起玩跳大绳。
玩过了一会儿，就让孩子们自由活动。刘岩与张翠莲站在一起，慢慢的在操场上溜达一边聊天一边看着孩子们。
他发现张翠莲是真没看上自己，她的眼睛里一直注意着孩子们。一会儿提醒这个跑慢一点，一会提醒那个加点小心。这要是换了那两个太过活泼的女老师，有这个机会非得黏上自己不可。
“张老师是本地人？”刘岩闪动着一双好看的桃花眼，低着头温柔的看着张翠莲。
张翠莲点点头，站在距离他一米之外：“是啊，我是土生土长的本地人。刘老师呢？”
刘岩抬起头看着远方：“我是本地人，在体院上的学。”
张翠莲：“哦”了一声就没有下文了。刘岩看着她俊俏的模样很好奇：“张老师有对象了么？”
张翠莲一愣忽然笑了起来：“怎么刘老师还要给我介绍对象么？还是打算把我们这些女老师都推销出去？”
刘岩听出来张翠莲话里的意思，笑话他最近被两个女老师追的利害。不由得摸了摸鼻子：“你要是有对象的话，可以让你对象多留意一下身边的朋友么。咱们这一波实习老师里面，几乎都是单身的。”
张翠莲落落大方的点头：“单身小伙儿倒是不少，就怕咱们这些女老师不愿意啊。”
刘岩一愣：“这么说，张老师有对象了？”
“是啊，我们俩处了好几年了。”张翠莲抿嘴一笑，似乎想到了什么甜蜜的事情一般。刘岩有些不是滋味，随后又自我安慰起来。原来人家有对象了，所以才对自己很冷漠。
“那……”还没等刘岩开口，张翠莲就看见不远处程天一跟几个小孩子扭打起来。她立马像是离弦的弓，飞奔而去。
刘岩的手尴尬的停在半空中，幸亏没有人注意到自己。看着那群小同学，他也跟着跑了过去。
“不管什么原因，你打人就是不对。你怎么能动手打同学呢？”刘岩面露严肃批评着程天一，看着旁边咧嘴哭的矮个子小男孩：“行了，别哭了。男子汉大丈夫，流血流汗不流泪知不知道？”
张翠莲看见程天一满脸倔强的样子，无奈的叹了一口气：“你们两个跟我过来，其他的同学继续上课。”说完对刘岩点头：“刘老师，我把这两个同学带走问一下。这里你帮忙看一下。”
没等刘岩对程天一进行批评教育，连忙一手一个牵着两个孩子的手回到了自己的办公室。
她打了半盆凉水，又将暖水瓶里的热水倒了进去。打开香皂盒，指了指水盆：“来，你们两个先把脸洗干净了。”
矮个子的小同学叫李川，他先走到洗脸盆前认认真真的洗起脸来。而张翠莲则是拉过生着闷气的程天一，掏出手绢给他擦了擦额头的上的汗。
李川洗完了脸，轮到了程天一却不动了。程天一撅着嘴巴发脾气：“他的洗脸水都脏了，我不洗。”
张翠莲好脾气的点头：“行，你先不洗。那你们能不能说一说，为什么打架呢？”
李川平时与张翠莲接触的时间少，他有些害怕张翠莲。小心翼翼的说道：“我们就是踢球的时候，嗯，程天一说我犯规。可是我没有犯规，明明是他犯规……”
张翠莲就知道因为这点芝麻蒜皮的小事。以前翘翘也会因为一点小事就闹脾气，那个时候张翠莲不懂孩子的想法才会大声的呵斥她。
现在她知道了，一个冰激凌掉在地上对孩子来说那就是天大的事儿。没有了就是没有了，就算是再买一个也不是地上这个还没吃过的冰激凌。
所以张翠莲换了个方式，温柔对两个人笑：“我知道，你们是在用自己的方式解决问题。老师叫你们过来不是想要仲裁到底是谁做得对，是谁做的错。而是想要告诉你们，这种解决的方式真的不太好。”
二人没想到张翠莲没有批评他们，质问他们为什么打架。反而告诉他们，她能够理解他们打架的缘由。
“你们打了一架之后还可以做朋友，但这个行为确实是违反了校规。你们说墙上挂的校规上，是不是写着不允许打架你们这样影响很不好，而且你们看看是不是给刘老师带来了麻烦？”张翠莲叹了一口气，回身取出来一只玻璃杯给李川倒了一杯水。又拿出程天一的水杯倒了一半白开水，指着附近一只空椅子：“你们俩一起坐下，地方很大的。”
程天一两个人面面相觑，心里狐疑道：打完架之后，不仅没有被批还可以洗脸喝水？
“刘老师跟我一样是新来的实习老师，这是他第一次给学生上课。如果你们上课认真，努力配合这对他来说是非常幸福的。但是你们在他上课期间打架斗殴，不管是因为什么在年级主任跟校长面前，他都难辞其咎。学生打架就是老师没有教好，他会被自己的领导批评的。你们说，是不是因为你们无意识的行为给别人造成了麻烦？”
程天一与李川两个人相看一眼，都有些愧疚的低下头。
“至于为什么校规里不允许打架，你们想过原因没有？你们想想，今天这个操场上还有别的班级也在上体育课。你们打架本班的同学有的人会害怕，有的人会担心。可是别的班的同学却在看热闹，在那边笑话说：‘五年四班的同学一点都不团结’。你们说，丢脸不丢脸？”张翠莲循序渐诱的引导二人：“我知道你们两个在咱们班上，踢足球那是数一数二的。两个高手若不能拧成一股绳，带着咱们班的同学好好踢。将来足球比赛谁还把五年四班当一回事儿啊？人家会说他们班里的同学还起内讧呢！”
程天一眼睛一亮：“学校有足球比赛？”
张翠莲摇摇头：“这个还没有正式通知，但是每年都有各种各样的比赛。不管是什么，团结一致才能做出好成绩对吧？你们两个是班级上的体育骨干分子，有什么意见不合的地方可以商量。打架虽然不伤兄弟和气，但是让外人看总觉得不是那么回事儿。”
说完张翠莲静静的看着两个人：“现在你们回到操场上能安安分分的踢足球了么？”
程天一与李川被张翠莲捧成了班级里的体育骨干，好像要把什么大事儿交代给他们俩一样。刚才两个人还乌眼鸡似的你瞪着我我瞪着你不服气，这会儿就勾肩搭背的哥俩好了。
“能！”两个人异口同声的扬起笑脸高声回答。
“能就可以了，行了你们两个回去吧。以后班级里的体育活动就靠着你们两个带头了啊！有事儿好好商量，打架多浪费时间啊。”张翠莲挥了挥手，将两个人打发了出去。
旁边的一直看热闹的老教师摘下眼镜，皮笑肉不笑的说道：“张老师啊，你这脾气也太好了。他们都是五年级的大孩子了，你这么哄根本不好使。回去了还得打架。”
张翠莲笑了笑不以为意的反问：“那通常怎么处理啊？”
那个老教师愤然道：“罚站，就去墙根儿底下站着。”
坐在张翠莲后身的老师也点头：“嗯，就是不能惯着他们。你啊就是脾气太好了，还让他们洗脸。他们犟嘴给两耳刮子就好了。”
90年代果然还在流行体罚学生啊，张翠莲心里叹口气。
程天一与李川两个人的好日子没多长时间，下午临放学的时候。原来的班主任走了进来说要开班会，当着全班同学面将两个人破口大骂了一顿。
甚至在孩子们面前表达了对张翠莲的不满：“人家是一个实习老师，呆几天就走了。哄你们玩儿呢，哪有我负责任啊。天天跟在你们屁股后面说一百遍不长记性。以后再有在体育课上打架的，你们都别上体育课改上自习吧！”
众人一片哀嚎，私底下都在说自己的班主任太不是东西。还是张老师人好，课讲的好，对学生也好。
老师如何对待学生，学生就如何反馈与你。五一放假之前期中考试，五年四班的语文成绩全年级第一。平均分在92分，创东方红小学历年最高。
但是许多老教师不服气，认为张翠莲事先给学生漏题了……
☆、第一百五十二章剑拔弩张
一更
因为有老教师质疑考试结果。张翠莲被校长请到办公室去喝茶。
“我不明白。这有什么好质疑的。难道新鲜的教学方式。与同学们打成一片就不能教好课了么。”张翠莲很生气：“孩子们喜欢我。上课的时候沒有一个人讲话、溜号、开小差。常常都下课了还觉得时间过得很快。沒有人不完成我留的作业。怎么就打小抄了。他们在这几个单元学的非常的扎实。”
校长是个白胖老人。长得慈眉善目像个弥勒佛一样。见张翠莲很激动。笑咪咪的说道：“张老师。别冲动别紧张嘛。你的教学方式我很理解。短时间内效果确实很突出。学生们的成绩突飞猛进也是所有老师想要看见的。这样吧。这两天我去你的课堂上旁听。也让其他的老师们参考一下你的教学方法。”
张翠莲泄气。看來校长也不相信自己沒有作弊。满肚子的火气沒处撒。也只能打起精神好好地将教学进行下去。
果然下午第一堂课开始。校长就领着两个年级主任拿本语文书进來坐到后面开始旁听起來。
孩子们看见校长进來都有些紧张。连瞌睡虫都跑了。
张翠莲站在讲台上笑眯眯的安抚道：“这次期中考试。咱们班的语文成绩以压倒性胜利盖过了所有的班级。校长对咱们班的成绩很满意。特意來看看你们平时是如何认真学习的。”
这么一说孩子们与有荣焉的挺着背。腰板坐的直直的双手放在课桌上表现的异常出色。
张翠莲笑咪咪的说道：“在上课之前。老师呢要对上一单元的内容进行复习。复习的方式是抢答比赛。我左手边这两组与右手边这两组进行比赛。赢了的一方可以随意挑选输了的一方表演一个小节目。唱歌跳舞讲笑话都可以啊。”
孩子们都爱贪玩也都有竞争意识。听说两边比赛都跃跃欲试起來。
张翠莲开始提问。两边的同学就开始举手抢答。场面异常热烈。张翠莲见大家这么高兴连忙提醒道：“不是说谁会谁才举手。这样永远决定不了胜负。”
说完她伸手一指：“咱们一个一个的回答。到了谁那里回答不上來就算是输了啊。”
孩子们立即紧张起來。刚才有会的就举手不会的就在旁边闹腾。张翠莲改了游戏规则。大家生怕到自己这不会给自己的方队丢了脸。
张翠莲一个一个的叫学生回答问題。同学们瞬间安静下來。有站起來因为紧张卡壳的。旁边就有人小声提醒又或者抓心挠肝催促。对面的小伙伴们都看着。一时竟有些剑拔弩张的味道。
校长饶有兴致的看着孩子们比赛。发现几乎每一个知识点同学们都能答得特别好。最终以一个女同学答错而终止比赛。那位女同学红着脸懊恼的背了一首古诗做惩罚。
最后张翠莲还结合刚才的场景。教会孩子们一个成语……剑拔弩张。这让校长很意外。接下來的讲课也很有意思。张翠莲课前准备的很好。这堂课的内容是马克吐温的《威尼斯的小艇》。
张翠莲笑着问道：“孩子们。昨天咱们已经预习朗读了这篇课文。相信大家对这篇文章很好奇是不是。”
“是。”全体学生朗声回答。张翠莲点点头：“那么老师呢先给你们解释一下威尼斯这个地方。”
张翠莲先给同学们讲述了这个城市的地理位置：“这是位于欧洲意大利北边的一个城市。是世界上唯一一个沒有汽车的城市。也是世界上最著名的水上城市。”
这个时候有孩子就举手好奇了：“那怎么就在水上建的城市呢。为什么不去陆地上呢。”
张翠莲笑着说道：“建筑城市不是要在水上建造。是建造在土里面的。看是呢这个地方地域很特别。弯弯曲曲的小河特别多。所以这个城市里从这边到那边就需要船或者是小桥。在这个城市里沒有汽车沒有自行车。唯一的交通工具就是船。”
众人恍然大悟。对这个威尼斯小城感兴趣起來。张翠莲继续说道：“本篇课文呢。用第一人称‘我’的所见所闻入手……先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具。接着呢又给我们详细的介绍了小艇独特的构造。后面讲了船夫的高超驾驶技术。最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。”
校长连连点头。侧脸对年级主任小声道：“嗯。到底是新毕业的学生。教课有激情也会用方法。比老教师更有耐心。关键是年轻人愿意多学多看。现在这些孩子们不仅知道了威尼斯是意大利的小城。让她这么一说。对这篇课文都好奇起來。”
年级主任也低声认可：“年轻人总是能跟孩子们玩到一块去。老教师太严肃。孩子们也都害怕。”
接下來的授课。张翠莲沒有让同学们大声朗读。而是给了大家三分钟的时间快速默读前三段。然后回答她的第一个问題：“作者用比喻的手法。來描写小艇的外形。”
不一会孩子们的小手纷纷举起來。张翠莲高兴的指着程天一：“程天一。”
程天一站起身來。举着课本得意的大声朗读：“威尼斯的小艇有二三十英尺长。又窄又深。有点像独木舟。船头和船艄向上翘起。像挂在天边的新月。行动轻快灵活。仿佛田沟里的水蛇。”
读完之后。张翠莲的视线转了一圈问在座的所有同学：“程天一同学答得对不对。”
纷纷尖叫：“对啊。”
程天一满脸兴奋的看着张翠莲。期待她的表扬。张翠莲点点头伸出手示意程天一坐下：“程天一同学答得非常好。老师在这里要特别的表扬他。最近他上课积极回答问題。作业完成的也特别好。同学们不妨看看他的作业本。程天一同学的字写得特别漂亮哦。”
说完又接着用这种方法來讲课。让同学们带着问題快速默读。
下课之后年级主任笑着对校长说道：“这个张老师还挺有一套。这样的方法上课。自己还挺省事儿事儿的。”
哪里是她省事儿。是逼着同学不得不课前预习课本。单靠她给的三分钟默读。谁敢在陌生的课文里找到老师要的答案。
而且因为精神高度集中。一堂课下來竟然也能用自己的话说出这篇课文的大概意思。
就算是学生偷懒。但是在下一节上课的时候。张翠莲又会用比赛的方式提问。谁回答不上來就要当众出丑 。又逼着学生不得不课后复习。这样一來起码孩子们会认认真真的熟读课本三遍。加上教学以及作业。语文成绩不提上來谁信呢。
到了第二天。校长又领着好几个沒有课的语文老师过來听课。他以为张翠莲会故技重施。再來两组比赛提问。
沒想到今天要考默写。这让很多孩子惊慌失措。张翠莲一脸得意：“惊讶吧。哈哈哈。以为我还会提问昨天的课文《威尼斯的小艇》。”
同学们点头：“嗯。”
张翠莲拿出一根粉笔。在黑板画了三条线等分了四个部分。
“我就知道你们肯定以为我好提问昨天上课学到的内容。但是。”张翠莲一脸坏笑得意洋洋：“我是你们的老师。我还猜不出來你们早就准备好了么。哼。跟我玩。你们这些小萝卜头还嫩着呢。”