《造人记》完本[耽美 玄幻武侠]—— by:叶敏敏/salut

作者:  录入:09-30

” 他们进了陈鸥卧室,发现尼斯摊成一个大字,霸占了整张床

没有任何办法不把他弄醒

陈鸥抽了两个枕头躺在地毯上,笑道:“尼斯在席梦思床垫上度过的第一个晚上,别吵醒他

” 一开始,尼斯对自己的新住所很不习惯,总想回去水池

陈鸥在卧室里放了很多玩具吸引他的注意,有能喷蒸气的船,有形态迥异的积木,还有从海底乐园买来的海豚、海星、海马等毛绒娃娃

床单被罩也从一直习惯的灰白色换成了孩子喜欢的橙色、红色等鲜艳颜色

尼斯把席梦思床垫当蹦床跳着玩,陈鸥干脆拆了床,把床垫直接铺在地毯上,免得他乱蹦时一头从床上倒栽下来

“你这房间的布置越来越像儿童色`情狂了

”教授来参观的时候,尼斯正哈哈大笑着在垫子上蹦跳,陈鸥躺在一边看书,一只胳膊举着,准备接住随时可能栽倒的尼斯

“教授,别说我小时候您没为我做过这些

” 陈鸥手疾眼快地接住尼斯对着教授砸过来的一只毛绒海星

教授眯起了双眼

“我可没为你降低自己的审美品位

”他酸溜溜地说

“那样,我会非常、非常伤心,您并没有像我想象的那么爱我

” 陈鸥一把抱住尼斯

他见海星没有扔回给他,暴躁脾气发作,冲过来对着陈鸥拳打脚踢

“坏脾气娃娃

”陈鸥亲了亲尼斯的额头,“杰西卡说尼斯缺乏安全感,需要更多拥抱和亲吻

” 然后他被尼斯一拳打在眼角上

“是的,缺乏安全感导致暴力倾向,多明显

”教授面无表情地说,给陈鸥擦去眼角的泪

把尼斯带到自己卧室住的第一个晚上,陈鸥崩溃了

半夜,教授被惊醒,发现陈鸥穿着睡衣站在门口,暗淡的过道灯光把他照得很高大

“呃……”陈鸥说,“我能过来跟您一起睡么?杰西卡在客房里,另一间客房的床铺没收拾出来

楼下沙发有点硬

” 教授生活俭朴,却把陈鸥宠得像个王子,养成了讲究生活细节的习惯

教授揉了揉眼睛,问:“地上不舒服?” “不是……”陈鸥有点不想说

教授叹了口气,道:“来吧

” 陈鸥没有动

“我能拿一套您的睡衣么?”他尴尬地问

教授不抱希望地问:“孩子尿在你的睡衣上了?” “不

”陈鸥说,“他在我的床上大便了

” 然后两人一起发出“恶”的声音,教授的洁癖比陈鸥还严重

怎么教一个五岁男孩使用马桶?陈鸥很惆怅

家里几个人,教授,他,杰西卡,全都没当过父母

唯一有做父母经验的是管家马丁,儿子已经上中学了

他提供了切身经验

“揍他

”他很有把握地说,“我家那小子以前经常尿床,尿一次揍一次,几次就不了

” “去你的

”陈鸥说

“滚

”杰西卡说

“不许说脏话

”教授严厉地说,“你们俩

” 杰西卡的建议是:“你以前怎么教他吃饭,现在就怎么教他使用马桶

” 陈鸥宁可死也不想自己大小便被人旁观,转向教授寻找支持

“别把吃饭和便便连在一起说,女孩子这样不文雅

”教授批评杰西卡,然后说,“好主意

” “说起来,你们为什么才想到孩子怎么大小便的问题?”管家报复地问,“前些日子他在哪儿大小便?” 陈鸥与杰西卡面面相觑

在泳池里游过不止一次的两人同时发出了“恶”的呕吐声

陈鸥虚心在网络上向别人求教“如何训练孩子用马桶”,除少量“什么?五岁的孩子还不会用马桶?”的答复外,大部分人都给予了很热情的指点

陈鸥买了一个漂亮的塑料坐便器,套上粉蓝色的便圈套,放在卫生间马桶旁

“听我说

”他坐在马桶上,裤子褪在两腿之间,对尼斯说,“学着我的样子,坐在坐便器上

” 尼斯咯咯笑着,扭来扭去

陈鸥一手提着裤子,另一手很难抓住孩子

“我说,除了围观我大便之外,这里有人肯帮忙么?”陈鸥对站在卫生间门口围观的管家和教授说

杰西卡表示矜持,没有过来,可也在隔壁竖着耳朵听热闹

管家一只手把尼斯按在坐便器上,嘴里安慰地说,“嘘,嘘

”他每天给尼斯送三餐,尼斯不再排斥他了

然后陈鸥与尼斯同时憋气,发出“嗯”的声音

陈鸥是夸张地示范

尼斯是在学他

教授看了一会儿,指出:“他根本是在玩儿,还不明白这是在干嘛

” “马上他就明白了,我保证

”陈鸥有把握地说

“他今天还没大便

” “孩子并不是每天都会大便

”杰西卡在隔壁大声说,“因为喝水少,吸收快,不少孩子两天才大便一次

” 教授说:“陈鸥既然说他会大便,他就一定会大便,我相信陈鸥安排生物活体实验的能力

” 陈鸥说:“我确实早饭时多喂了他一根香蕉和一杯牛奶——上帝啊,杰西卡,你能不能走远点!” 杰西卡咯咯笑着下楼去了

然后卫生间一股臭气传了出来

三人盯着尼斯

教授说:“马丁,以后多给他准备些叶菜,少做淀粉块茎类食物

” 马丁推着教授走了,道:“我这就去准备

” 陈鸥猛然醒悟自己需要给尼斯擦屁股,有洁癖的他吓坏了

“有谁来帮忙把孩子收拾干净吗?”他对着楼下喊,“今年的圣诞礼物翻倍!” 回答他的只有管家的大笑和杰西卡哼的歌“可怜的老爸”

一周之后,尼斯自如地学会使用儿童马桶,但有时仍然会尿在床垫上

陈鸥理智地把Kingsize床垫换成了两个单人床垫,尼斯与他一人一个

无济于事,因为尼斯很喜欢和他抢枕头,抢被子,在他床垫上滚来滚去,搂着他酣然大睡

于是陈鸥也逐渐接受了有时半夜会被冰凉潮湿床单惊醒的命运

“你这样就没法打`炮了

”杰西卡客观地指出

“滚

”陈鸥说

杰西卡现在教孩子说话及识字

她对孩子的学习进度表示惊叹

“你知道吗?”她兴奋地对陈鸥说,“他聪明得很,一周就记住了26个英文字母!只用了一周!连读带写,全会了!” “是么?”陈鸥对普通六岁儿童的识字进度毫无概念,问一边闭目养神的教授,“我认全字母用了多久?” 教授想了想:“大概也是一周,在你三岁不到的时候

” 杰西卡转身走了

尼斯过七周岁生日时,基本已经能流畅地说一些单字以及进行简单日常对话了

考虑到他的来历,这个成就简直称得上神迹

而且他脾气一天天沉静下来,不再暴躁

杰西卡给他录了关于海洋生物的儿童科普节目,他可以安静地看整整一天

“他已经看完了《海洋ABC》、《认识深海》、《海洋生物博物馆》、《儿童海洋科普知识大全》

接下来只有《牛津海洋百科可视全书》可以看了

”杰西卡一半抱怨一半得意地说

陈鸥这时已经成为了正式研究员,发表了几篇论文,在业内积累了不小名气,薪水上了几个台阶

他点头说:“我这就去订购一套

” 杰西卡摇头道:“这不是问题

重点是——天啊,陈,你真的没想起来?他该上学了,否则你要被起诉

” 当地规定,义务教育的起始年龄是七岁,特殊情况可以向教育系统申请延迟入学

陈鸥就属于特殊情况,他由教授亲自启蒙,七岁时通过智商及知识测验,达到了相当于当地中学一年级的水平

因此凭借一纸“智力超常”的证明,陈鸥获得了可以不按常规年纪上学的许可

作为条件,他每学期末必须到教育局指定的心理中心,检查社会心理人格是否正常发育

陈鸥与杰西卡很清楚尼斯十分聪明

但问题是,与同龄孩子相比,尼斯听说读写的能力、交流能力、甚至生活自理能力都远远落后

他们实在不敢保证尼斯在学校里和小朋友们和睦相处

“他会用马桶,会自己穿衣服,也会用刀叉吃饭

他只是没怎么见过外面的世界

”杰西卡说

“他能够听懂我们的话,也能说出简单的词

”陈鸥说

教授不说话,觉得讨论这些婆婆妈妈的事情侮辱了自己的智商

管家说:“但他从没和其他孩子一起玩过

” 陈鸥拿出行事历,说:“每天我可以带孩子到公园玩一个小时

” 杰西卡很有经验地说:“这个年龄的孩子都在幼儿园呢,公园里只有一群婴儿车

” 尼斯飞奔过来,投到陈鸥的怀里,小脸因为剧烈活动累得红扑扑的,交给他一枚院子里的树叶

“叶子!”他满怀渴望地抬头看着陈鸥

陈鸥亲了亲他的额头

尼斯欢笑拍手,猛地推开陈鸥又跑远了

杰西卡看着陈鸥:“而且他几乎不和你我之外的人玩

”她中肯地指出来

陈鸥沉思,这确实是个问题

陈鸥决定试着带尼斯走出家门

周末,他和杰西卡准备了一大堆食物和水,带教授、马丁和尼斯开车到了郊野公园

公园远离市区,景色平常,游人很少

但它有一条海堤,可以望见无边无际的海面

陈鸥与马丁负责搬运食物与水,杰西卡负责照料尼斯

教授独自望着大海

尼斯第一次来到这么宽阔的户外,欢喜得疯了,撒欢儿一样到处跑,杰西卡几乎抓不住他

“让他离海堤远一点儿!”陈鸥远远冲杰西卡喊

陈鸥很久没有这么放松了

自从收留了尼斯,他的休闲时间都奉献给了这孩子

教授微笑着看着陈鸥躺在地上伸懒腰,说:“我好久没听你念诗了

” 陈鸥接过教授手里的诗集,念道: “啊,让我看见你,在所有我去的地方! “假如凡俗的美点燃灵魂的火种, “你的光辉将暴露它是多么黯淡; “欲`望为你熊熊燃烧,似曾在天国的风中

” 他停下来,不放心地侧耳听听动静

“杰西卡他们哪里去了?” 教授冲他皱了皱眉头

他继续念: “你用时间把我拴住,堵塞了通往极乐的路, “我驼背体衰,被罚判无止尽的徘徊,沉重肉`体的束缚,没有宽恕

“我怎样才能从这样的生活逃出!” 他又停下来,心里有些不踏实

“我还是得去找找他们……”他开口道,猛地停止了

一个高大的中年男子带着杰西卡与尼斯走了过来

“你好,我是杰西卡的朋友,毕业后就没见过她,恰好遇到,就多聊了几句

” 杰西卡的脸红红的,目光不敢与陈鸥直视

男子没有久留,客套了几句便离开了

几天后,杰西卡找了个机会和陈鸥单独谈话

“我得走了,”她露出一个悲伤的微笑,“我全家决定搬去邻州

” 那个人是路易斯集团的一名成员,对杰西卡倒是真心,但妻子很强势,家族背景也很深

他不可能离婚

陈鸥仔细端详着杰西卡,她眼睛有哭泣的痕迹

“要是我能……”他开口道,但被打断了,杰西卡很快地道:“不!我能照顾自己!” 她上前抱住了陈鸥,轻轻吻了吻他

陈鸥一动都没有动,满怀沮丧和无奈

尼斯站在旁边,歪头打量着他们

杰西卡走后,陈鸥一连几天郁郁不乐

教授开导他:“每个人都有自己的生活轨迹

基因密码决定性格,性格又决定了命运

说起来,你准备怎么安排尼斯的学习?” 杰西卡不在,没人教尼斯读书习字了

陈鸥试探地问教授:“您能教么?每天就只一会儿,教他说几句话,几个字

晚上我回来再好好教他

” 教授用力“哼”了一声,表示对这个任务不屑一顾

三天过去,管家马丁向陈鸥告密,教授在教尼斯读弥尔顿

“造物主, 我曾否请求您, 把我塑造成人? 我曾否恳求您, 引领我出黑暗?” 陈鸥无奈地说:“随教授高兴吧

”只要这一老一小合得来就行,他想

作者有话要说: 本章前两段印象中应该出自《米开朗基罗诗选》,因为手边没有资料,待查到后补全版本等

☆、回忆 聪明的尼斯很快发现教授和陈鸥、杰西卡最大的不同:教授不喜欢他

杰西卡教他读书时,会拿着图画书耐心给他讲一遍故事,再一个字一个字教他朗读,讲给他字的意思,最后教他用笔写出每一个单字

功课不复杂,而且他喜欢杰西卡软绵绵充满惊喜的声音

为了得到她在自己额头鼓励的一吻,他耐着性子跟杰西卡反复练习几个简单的词汇

杰西卡走后,教授接手他的教育,读了三天弥尔顿

“陈鸥七岁时能完整背出莎士比亚十四行诗

”教授看着书道,一眼都不看他

尼斯不知道莎士比亚和十四行诗是什么,但他知道面前这个人嘲讽他不如陈鸥

他拼命记忆着听到的每一个音节,尽管丝毫不明白其中意义

晚上,陈鸥看着他的眼神非常复杂,心疼,无奈,以及愧疚

“就当替我陪教授聊天

”陈鸥在他耳边低声道,“功课不必勉强,我知道你其实很聪明

” 教授很早就休息了

每天晚上,陈鸥拿一个白纸本子,画出天使和伊甸园,将白天的课程再讲一遍给尼斯听,念诗的嗓音就像银质蛋糕刀与白瓷骨碟相碰发出的泠泠清音

第四日,尼斯执拗地不肯下楼用早餐,陈鸥好容易给他穿上衣服,他又脱下来扔在地上

教授在底下喊:“陈鸥!你马上要迟到了!” 陈鸥亲亲尼斯面颊,问:“怎么了?” 尼斯不说话,他向杰西卡学来面包香肠胡萝卜,向教授学来天使魔`鬼伊甸园,那些词汇不足以描绘厌学这么复杂的心理活动

陈鸥叹了口气,俯身抱起尼斯

他向实验室请了假,在家里陪尼斯听教授讲《弥尔顿》

这天尼斯比平时活泼得多,没听一会儿课就闹起来,放肆地爬到陈鸥怀里,小脸紧紧贴住他的面颊

管家马丁端来茶点,笑着说:“这孩子只亲近你

” 享受爱的孩子才有资格任性

陈鸥说:“惯得他

”但他搂着尼斯温暖的小小身体不放,装作没有看见教授阴沉的脸

教授草草结束午饭上楼休息,平时他会在落地窗下晒一会儿阳光,享受餐后咖啡

陈鸥发愁,一老一小都擅长冷暴`力,他夹在中间,可怎么办? 把一切看在眼里的马丁说:“还是得找位专业幼儿家庭教师

” 他们登过广告,但大部分来应聘的人都觉得尼斯是智障儿童,因为他七岁还不太会说话,认不得几个字,甚至连表盘都不懂得看

陈鸥不能责怪应聘者有偏见,他自己七岁时在学游泳,拉小提琴,随教授旅游增广见识

陈鸥带着尼斯去找学前亲子班老师布鲁克夫人,按照事先编好的故事说:“尼斯出生后就被送去乡下,刚刚接回来,不适应接触陌生人,也不太习惯城市生活

” 布鲁克夫人温柔地拍了拍尼斯的肩膀,说:“大家都会帮助他

” 两人随意聊天,放尼斯小朋友四处走动熟悉环境

然后就出事了

小桌子小椅子,小秋千小木马,小篱笆小盆栽

所有的东西都小巧玲珑,和尼斯的身高很搭

他好奇地东张西望,不知不觉走到一群正在做游戏的孩子们面前

老师抬头看他,孩子们也抬头看他

“你是新来的小朋友吗?”老师笑着问

他抿着嘴,不知道该怎么组织语言回答

“是不是哑巴?”一个小男孩道

“可能是傻子
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